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我要上一节初中历史《三国鼎立》的新授课,请帮我设计一份教案。要求采用"情境教学法",设计一个贯穿全课的历史探究活动,并列出详细的师生互动环节。

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请为初中化学《二氧化碳的制取与性质》设计一个学生分组实验方案。要求包含实验目的、所需器材、详细的操作步骤,以及3个引导学生思考的探究性问题。

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