对话历史

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在初中数学《一元二次方程》的复习课中,班级学生基础差异较大。请为A(基础薄弱)、B(中等)、C(学优)三个层次的学生分别设计一个课堂练习活动。
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请帮我设计一个初中班级班干部竞选方案,包含竞选岗位设置、竞选流程(演讲+投票)以及班干部职责说明。
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