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创作者Billy
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  • 传统故事“孔融让梨”改编为适合3-6岁儿童的多场景故事绘本。角色设定:4岁的孔融、6岁的哥哥、2岁的弟弟、爸爸妈妈。情节要求:简化原著细节,聚焦“谦让”核心美德,分8个关键场景:1. 妈妈端来一盘大小不一的梨,放在桌子上;2. 爸爸让孔融先选梨,孔融走向盘子;3. 孔融没有选最大的梨,而是拿起最小的一个;4. 爸爸疑惑地问孔融原因;5. 孔融回答:“哥哥比我大,应该吃大的;弟弟比我小,我要让着他”;6. 哥哥笑着摸孔融的头,弟弟伸手想要孔融手里的梨;7. 爸爸妈妈露出欣慰的笑容,表扬孔融懂事;8. 一家人围坐在桌子前,开心地吃着梨。语言风格:口语化、有节奏感,符合儿童语言习惯,每个场景结尾附加画面提示(明确角色动作、表情、场景环境),比如“画面提示:孔融站在桌子前,双手捧着最小的梨,抬头看着爸爸,眼神坚定;桌子上摆着5个大小不一的梨,哥哥站在孔融左侧,弟弟被妈妈抱在怀里,正盯着最大的梨”。整体氛围温馨和睦,突出传统美德的传递,角色形象贴近儿童认知。

  • 画面提示:妈妈站在桌边,双手端着浅蓝瓷盘,盘中5个梨大小不一、青黄相间;孔融(4岁,红衣小布鞋)、哥哥(6岁,蓝背带裤)、弟弟(2岁,黄连体衣被妈妈轻抱在怀)围在原木圆桌旁,阳光透过窗棂洒落,全家笑容柔和;右侧白底文字区为:“妈妈端来一盘梨,香喷喷,真诱人!”

    画面提示:孔融(4岁,红衣小布鞋)正迈步

知达任务回放中
孔融让梨
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