请生成一个适合5-8岁儿童的英文成长类绘本，核心角色：Little Panda Po（小熊猫阿宝），主题：学会主动交朋友，创作内容需适配英文绘本的文字排版与插画设计。词汇难度：小学1-2年级水平，以常见名词（panda、friend、bamboo、ball、forest）、动词（play、talk、ask、help、smile）、形容词（shy、happy、kind、small、big）为主，句子结构以简单句和“and/but/so”并列句为主（适配英文绘本的儿童阅读难度）。情节要求：① Po很害羞，在森林里看到其他小动物一起玩，却不敢主动上前打招呼，只能独自坐在一边吃竹子；② 一天，Little Monkey（小猴子）的皮球不小心滚到了Po身边，Po犹豫了一下，捡起皮球还给了小猴子；③ 小猴子笑着感谢Po，邀请它一起玩皮球，Po开心地答应了；④ 玩游戏时，Po帮助小猴子捡起了掉在水里的皮球，其他小动物也都喜欢上了善良的Po；⑤ 从此，Po有了很多好朋友，每天都和大家一起在森林里快乐地玩耍。故事长度：约300词，分10-12个段落（每个段落适配绘本单页文字量），每段结尾附加1句中文绘本画面提示（方便插画师理解创作），比如“画面提示：Po坐在竹子旁边，手里拿着一根竹子，眼神羡慕地看着不远处玩皮球的小动物们；小猴子的皮球滚到了Po脚边，小猴子正笑着向Po挥手，背景是长满竹子的森林，画面风格可爱”。语言风格：简洁生动，传递“主动勇敢、善良交友”的理念，结尾附加5个核心词汇（标注音标）方便学习（适配英文绘本的词汇学习板块），生成内容需完全满足英文绘本的创作与制作需求。